Un parcours sensoriel pour réveiller les pieds

La semaine dernière, les élèves de Petite section ont expérimenté un parcours sensoriel lié à l’automne : Avec des feuilles, des branches, des marrons, de la terre et des pommes de pin.

Cette activité de parcours sensoriel se fait pieds nus. Pourquoi ? Tout simplement pour permettre à l’enfant de ressentir les éléments et différentes textures sur sa peau et ainsi de développer le sens du toucher : Chaud, froid, lisse, doux, rugueux…
Quoi de plus marrant, et donc motivant, que de faire des allers-retours pieds nus sur différentes textures ? De les toucher avec les mains ou les pieds. Cela permet aussi de travailler la notion d’équilibre grâce aux différentes textures. Avant, pendant et après l’activité, le parcours sensoriel permet de développer son vocabulaire et d’apprendre à (mieux) s’exprimer.

Une petite expérience très intéressante pour éveiller et développer la sensibilité de la voûte plantaire, pour exprimer et retrouver des sensations connues ou inconnues.