Les 4 classes du cycle 3 se sont déplacées à l’hippodrome pour découvrir des activités collectives autour du ballon ovale de RUGBY.
Ils ont participé à un entrainement en vue de participer au Mondial de Rugby qui aura lieu dans 1 an en France !
Les premiers groupes ont été encadrés par des rugbymans qui préparent le diplôme d’entraineur. Parmi eux, un argentin et un Géorgien : Karlen Asieshvili, joueur qui a participé avec son pays à la coupe du monde de 2015 et qui la saison dernière jouait au club de Brive la Gaillarde en TOP 14.
Les deux autres classes ont été encadrées par des jeunes en formation BPJEPS pour devenir animateurs sportifs.
Les activités proposées pendant 1H00 ont beaucoup plu et ont permis de coopérer et de bien se dépenser…
En cette fin d’année et sous des conditions météo clémentes, les 2 classes de CM2 ont participé à 5 séances de kayak encadrées par Hervé, Jérôme et Chantal.
Après avoir bien compris les différences entre le Canoë et le Kayak, ils ont appris les techniques pour embarquer, avancer, se diriger…
Grâce à des jeux, tout le monde a, petit à petit, réussi à maitriser son embarcation, la diriger et surtout garder l’équilibre.
Lors de la dernière séance, tout le monde s’est élancé sur les « rapides » du bras de l’île pour ensuite emprunter l’écluse du port de Sablé.
Entrainement au maniement de la pagaie sur la terre ferme.
Passage dans le bras de l’île.
Sur la Sarthe avant de remonter par l’écluse.
Au cours de la période 5, les élèves des deux classes de CM2 ont participé, en demi-groupes, à deux fois 1H30 de formation aux premiers secours. Les intervenants de la Croix Rouge ont félicité les CM2 pour leur participation et leur attention lors des séances.
Lors de la 2ème séance, les jeunes secouristes se sont même initiés au massage cardiaque et à l’utilisation du défibrillateur cardiaque.
En fin de formation, chacun des CM2 a reçu un premier diplôme de secourisme.
Au cours de deux séances sur les volcans, des équipes de CP CE1 et CM2 ont été constituées. Dans un premier temps, chaque groupe a construit sa maquette de volcan en utilisant divers matériaux tels que le carton, le kraft, une bouteille en plastique… Chaque groupe a inventé et donné un nom à son volcan (parfois de drôle de nom !). Dans un second temps, les enseignantes nous ont présentées la manière de reproduire une éruption effusive.
Pour réussir cette expérience, nous avons besoin de:
Une fois la potion magique réalisée, tous les volcans se sont réveillés ( la preuve sera en images ci-dessous) sous les yeux ébahis des apprentis vulcanologues ! Une chaîne volcanique est donc apparue sur la cour de récréation !!! Bravo pour cette belle coopération inter-cycle et quelle chance de pouvoir se retrouver pour partager nos savoir-faire !
Les élèves des classes de CE2-CM1 participent cette année à un cycle ESCALADE. Lors de la première séance, ils sont allés à la salle Marcelle Thebault pour découvrir l’équipement et les consignes de sécurité nécessaires pour grimper.
Depuis déjà deux semaines, chaque mardi matin, les élèves se rendent sur le site de la Jeune Panne leur permettant d’escalader de vraies parois rocheuses pour leur plus grand plaisir !
Ce sport développe l’entraide entre les élèves, la communication et la responsabilité. Chacun progresse à son rythme selon ses capacités et la présence ou non du vertige !
Le vendredi 29 avril a commencé comme un vendredi ordinaire pour les CM2 par la dictée bilan hebdomadaire… Mais il régnait en classe une ambiance inhabituelle avec de nombreux regards sur la pendule. Il ne fallait surtout pas être en retard pour partir à la découverte du collège Sainte Anne. Même si les lieux sont déjà un peu connus, la vie d’un collégien de 6ème reste un peu mystérieuse.
Sur la cour du collège, c’est M. Gonnier qui a fait l’accueil puis rapidement les groupes se sont constitués pour être en immersion avec des séances de cours de 40 minutes.
EPS; Histoire Géographie, Français, Maths, Musique, Arts Plastiques, Centre de Documentation et d’Information…
Au restaurant scolaire, on se sert aujourd’hui au « Salade Bar », on mange où l’on veut et de préférence sur les tables hautes et on peut même se déplacer pour remplir son verre…
Beaucoup de découvertes, beaucoup de questions, beaucoup de craintes vite oubliées et les voilà presque près pour aller au collège … Mais il reste encore une période à vivre en tant que CM2 et il ne faut surtout pas la négliger…
Cette année, une nouvelle fois les CM1 ont réalisé des cocktails à plusieurs étages en travaillant sur le phénomène de densité ! Ci-joint les photos de leurs créations,
Les CE2 des classes de CE2-CM1 ont également participé à ce projet et ont pu créer leurs cocktails !
Un livre avec l’ensemble de ces recettes a été confectionné et est désormais disponible dans les classes.
Depuis le retour des vacances de février, les élèves de la classe de CE2-CM1 B se sont lancés dans le défi Ecosystem. Ce grand défi en partenariat avec l’entreprise Ecosystem consiste à réaliser le plus de défis possibles en lien avec le recyclage et le devenir des différents objets du quotidien lorsque l’on ne peut plus les utiliser.
À travers différentes activités ludiques, comme la construction d’une boite à recyclage d’ampoules ou un jeu des 7 familles, les enfants découvrent alors les différents matériaux de leurs objets de la vie de tous les jours et apprennent comment les recycler afin qu’ils puissent avoir une seconde vie.
Chaque défi validé est un pas de plus vers une nouvelle mission financée pour l’association « Electriciens sans frontières » qui réalise des travaux pour l’arrivée d’eau potable et l’électrification des écoles dans les pays d’Afrique, d’Asie ou d’Amérique du sud.
Cette année, grâce aux défis réalisés par toutes les écoles partenaires, deux missions sont déjà en route, une au Togo et une au Burkina Faso. Si nous arrivons à atteindre les 3000 défis validés, une nouvelle mission partira !
Avant les vacances de février, les classes de CE2-CM1 ont accueilli Damien Jubault pour deux temps d’animation sur les thèmes du « tri des déchets et du recyclage ». À travers des activités de manipulation, les élèves ont découvert comment trier leurs déchets et le devenir de ces derniers lorsqu’ils sont recyclés.
Ecole Sainte Anne - Sablé sur Sarthe 