« Qu’est-ce que l’air ? Où y en-a-t-il ? Peut-on le voir, le toucher ?… » Après une vive discussion entre les élèves, nous leur proposons de relever ce défi : attraper de l’air avec des sacs plastiques !
Les enfants essayent de remplir les sacs dans la cour, dans la classe. Ils en déduisent qu’un sac est plein d’air s’il reste gonflé quand on appuie dessus. Et lorsqu’on perce un trou, on peut sentir l’air sortir sur la main.
On ne peut ni toucher, ni voir l’air, mais il est présent partout.
Puis ils ont pu découvrir et manipuler quelques objets qui font de l’air : certains étaient connus, d’autres moins : Le sèche cheveux, le ventilateur, l’éventail, la pompe à vélo.
Les enfants ont joué à faire de l’air avec une paille. Ils ont pris conscience de l’existence de l’air et appris à maitriser leur souffle.
Ils ont fabriqué des moulins à vent.
Les enfants ont découvert et expérimenté un objet gonflé et léger : le ballon de baudruche.
Rendez-vous la semaine prochaine pour la suite de nos découvertes ……